一、區(qū)位優(yōu)勢。安順學(xué)院坐落在貴州省安順市。安順市位于貴州省中西部，素有“黔之腹、滇之喉”之稱。全市總面積9267平方公里，總?cè)丝?00萬人，其中少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?9%。安順歷史悠久，文化底蘊深厚，是貴州省歷史文化名城，擁有“亞洲文明之燈”普定穿洞古人類文化遺址、“千古之謎”關(guān)嶺“紅崖天書”、“世界唯一”的明代屯堡村落、“中國戲劇活化石”安順地戲、“東方第一染”安順蠟染，有“屯堡文化之鄉(xiāng)”、“蠟染之鄉(xiāng)”、“西部之秀”的美譽，是國家最早確定的甲類旅游開放城市、中國優(yōu)秀旅游城市、中國最美麗城市、中國十大特色休閑城市，境內(nèi)有聞名遐邇的黃果樹瀑布。安順是中國共產(chǎn)黨老一輩無產(chǎn)階級革命家、全國“100位為新中國成立做出突出貢獻的英雄模范人物”王若飛同志的故鄉(xiāng)，王若飛故居是全國愛國主義教育基地、全國首批百個紅色旅游經(jīng)典景點之一。安順是全國文明城市提名城市、國家衛(wèi)生城市、全國雙擁模范城、國家園林城市，是國家首批新型城鎮(zhèn)化綜合試點城市、國家首批全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建單位、全國首批通用航空產(chǎn)業(yè)綜合示范區(qū)、國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。
二、歷史沿革。安順學(xué)院是2006年升格組建的普通本科高校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1938年成立的黔江師范學(xué)校，歷經(jīng)黔江師范學(xué)校、黔江中學(xué)、省立安順師范學(xué)校、安順師范高等�？茖W(xué)校等發(fā)展階段，迄今已有80余年的歷史。學(xué)校至今已為社會培養(yǎng)了近7萬名各類合格專業(yè)人才，畢業(yè)生大多工作在基礎(chǔ)教育、基層政府和企事業(yè)單位第一線，為我國西南地區(qū)教育事業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重大貢獻。學(xué)校2016年通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估，2017年增列為貴州省碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位，2018年獲批成為貴州省應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校。
三、辦學(xué)條件。學(xué)校占地面積1113畝，教學(xué)行政用房15.59萬平方米，學(xué)生宿舍8.58萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書73萬余冊。學(xué)校現(xiàn)有在職教職工843人，師資隊伍總?cè)藬?shù)751人，其中專任教師560人，教授等正高級職稱66人，副教授等副高級職稱238人，具有碩士、博士學(xué)位師資416人，有外國高端人才4人，外籍教師3人；有貴州省省管專家2人，享受省政府津貼專家2人，省優(yōu)秀青年科技人才2人，省級教學(xué)名師3人，省高校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人2人，安順市市管專家24人。開設(shè)有以本科教育為主的經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)10個學(xué)科門類共46個本科專業(yè)（方向），全日制本�？圃谛Ｉ�******余人。
四、辦學(xué)實力。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有16個二級學(xué)院、4個教研教學(xué)部、8個教學(xué)科研輔助機構(gòu)，有省級院士工作站、省2011協(xié)同創(chuàng)新中心、省人文社科研究基地2個、省級學(xué)會、省級社科研究機構(gòu)、省級少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目訓(xùn)練基地、省級國家職業(yè)技能鑒定所、省級特殊教育師資培訓(xùn)中心、省教育廳工程中心各1個和省教育廳創(chuàng)新團隊2個。有省級一流大學(xué)一期建設(shè)項目5項，省級一流專業(yè)3個。有省級特色重點學(xué)科1個、省級重點學(xué)科2個、省級重點支持學(xué)科7個、省級特色專業(yè)2個、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)5個、省級特色重點實驗室1個、省級實驗教學(xué)示范中心1個、省級教學(xué)團隊3個、校級研究中心3個。2016年學(xué)校增列為貴州省碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位，與青島大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)簽訂了《聯(lián)合培養(yǎng)研究生合作協(xié)議》。與貴州財經(jīng)大學(xué)和貴州師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生25名。
五、科研成果。2016年以來，學(xué)校教師共承擔(dān)科研項目362項，其中國家級項目6項，省級項目85項，地廳級項目137項。學(xué)校教師累計發(fā)表論文1301篇，其中被SCI、SSCI、EI等科學(xué)引文收錄124篇，出版著作49部。
六、辦學(xué)定位
辦學(xué)類型：教學(xué)型、應(yīng)用型大學(xué)。
辦學(xué)層次：全日制本科教育為主。
服務(wù)面向：立足安順，服務(wù)貴州，走向全國，面向世界。
人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，基礎(chǔ)扎實，全面發(fā)展，具備較強專業(yè)知識、技能和能力，具有較強實踐能力、國際視野和創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型人才。
發(fā)展目標(biāo)：堅持走特色發(fā)展、重點發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路，扎實推進內(nèi)涵建設(shè)，著力提升教育質(zhì)量，為建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出、質(zhì)量優(yōu)良的地方性高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。
七、辦學(xué)理念
——辦學(xué)指導(dǎo)思想。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實黨和國家的教育方針，立足安順、服務(wù)貴州、走向全國，面向世界；堅持質(zhì)量立校戰(zhàn)略，牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位，聚焦教育質(zhì)量提升；堅持特色興校戰(zhàn)略，立足優(yōu)長、差異發(fā)展，彰顯特色、打造品牌，以辦學(xué)特色提升學(xué)校知名度美譽度；堅持人才強校戰(zhàn)略，加大高層次人才引培力度，延攬和造就優(yōu)秀學(xué)者；堅持科研促校戰(zhàn)略，提升科研水平，推動應(yīng)用研究和科研成果轉(zhuǎn)化，促進科研與教學(xué)相互促進；堅持文化名校戰(zhàn)略。堅守安順學(xué)院獨特的文化傳承，鑄就安院人共同的精神家園，提升精氣神，強化文化引領(lǐng)作用，彰顯學(xué)校作為安順城市文化高地的地位。以“五大戰(zhàn)略”促進提升學(xué)校辦學(xué)水平，加強應(yīng)用型人才培養(yǎng)，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和文明進步。
——校訓(xùn)：安道樂學(xué) 順理篤行
——校歌：《安順學(xué)院校歌》
——發(fā)展理念：一切為師生打算，一切為發(fā)展苦干
八、發(fā)展任務(wù)。要實現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)，未來五年，要完成四個方面的重點任務(wù)。一是在高質(zhì)量發(fā)展方面。確保1-2個學(xué)科，3-5個專業(yè)，5-8門課程進入省一流行列，力爭國家一流專業(yè)和一流課程實現(xiàn)零的突破。確保高質(zhì)量通過教育部本科教學(xué)工作審核評估，二是在彰顯特色方面。積極融入國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，圍繞區(qū)域山地特色新型城鎮(zhèn)化、山地現(xiàn)代高效特色農(nóng)業(yè)、“全域旅游”和特色文化，深度整合農(nóng)學(xué)、旅游、歷史、藝術(shù)等學(xué)科專業(yè)力量，面向全省和西部地區(qū)開展鄉(xiāng)村振興研究和服務(wù)，打造鄉(xiāng)村振興研究與服務(wù)的辦學(xué)特色。三是在突出優(yōu)勢方面。實現(xiàn)辦學(xué)特色向辦學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化，做強特殊教育專業(yè)，進一步提升特殊教育在全省和西南地區(qū)的影響力;舉全校之力，力爭農(nóng)業(yè)碩士、旅游管理碩士兩個學(xué)位點申報成功；強化師范教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，專注教師培養(yǎng)，力爭全部師范類專業(yè)通過國家二級認(rèn)證。四是在主動防范化解債務(wù)風(fēng)險方面。開源節(jié)流，多方爭取，積極化債，擺脫困境，確保學(xué)校財務(wù)健康運行。
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面議
朱娟
HR
- 所在地區(qū)：貴州-安順市
- 地址：安順市開發(fā)區(qū)學(xué)院路25號
